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题名/责任者:

评建办学成效方法的实践研究:“以评促建”论集/姚文忠, 刘一, 李其玉主编

出版发行项:

成都:四川大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5690-4702-8/CNY59.00

载体形态项:

234页:图;24cm

其它题名:

“以评促建”论集

个人责任者:

姚文忠 主编

个人责任者:

刘一 主编

个人责任者:

李其玉 主编

学科主题:

办学方针-研究

中图法分类号:

G510

提要文摘附注:

本书系有关评建办学成效方法的实践研究成果, 反思总结“以评促建 创建卓越学校”实验研究: 一是教育行政工作学术化, 学术工作因为教育行政部门的提倡和支持, 不仅在学术上进行创造而做出贡献。简而言之, 即教育行政学术化, 学术研究行政化。二是开辟教育学术研究的新途径, 即贯彻实事求是的原则, 理论联系实际。学术研究紧紧依靠一线学校, 始终贯穿在学校工作中进行。真正做到接地气。三是把确定办学目标、设计办学理路方法、培训参与者、加强宣传、使评与被评双方密切配合, 在思想认识上交流沟通取得共识, 做到立意、设计、培训和实施四结合, 从而保证实验研究有序有效进行。四是总结阶段充分听取各方意见, 使关系方有实际参与感, 使形成的措施建议被接纳, 能够通行无阻, 提升行政效能。

使用对象附注:

教学研究人员

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