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题名/责任者:

课程联结:学科课程群设计方法/王慧珍主编

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5760-2285-8/CNY44.00

载体形态项:

202页:图;24cm

其它题名:

学科课程群设计方法

丛编项:

品质课程聚焦丛书/王雪梅, 杨四耕主编

个人责任者:

王慧珍 主编

学科主题:

课程建设-教学研究-中小学

中图法分类号:

G632.3

一般附注:

全国教育科学“十三五”规划课程“区域推进中小学品质课程建设的实践研究”(课题编号FHB180571) 之研究成果

责任者附注:

王慧珍, 全国优秀指导教师, 安徽省教育评估专家, 合肥市王慧珍教育名师工作室领衔人, 合肥市学科带头人, 合肥市蜀山区中小学思政教研员, 合肥学院教师专业化成长特聘辅导教师, 合肥市“双减”学科审核鉴定专家, 主持省级课题《综合实践活动课区域整体推进策略的研究》和《项目式学习在中小学道德与法治教学中的实践研究》。

提要文摘附注:

联结不仅仅是课程内部或外部的联结, 联结是一种教育理念。本书以把握课程要素的内在联系为着力点, 即价值与意义的联结、目标与素养的联结、内容与目标的联结、结构与时序的联结、学习与主体的联结、管理与文化的联结, 呈现了12所学校的课程群方案, 跨越了不同学科、不同学段、不同年级, 在同一要素联结主题的基础上, 通过重组、整合和优化相关课程, 对学科课程进行了具有逻辑性的分类和组合, 以此来推进学校课程的理性发展。

使用对象附注:

教育工作者

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