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题名/责任者:

从友善用脑到友善教育/刘晓昶著

出版发行项:

北京:商务印书馆,2021

ISBN及定价:

978-7-100-19818-9/CNY48.00

载体形态项:

190页;24cm

丛编项:

友善用脑丛书

个人责任者:

刘晓昶 著

学科主题:

学习方法-研究

中图法分类号:

G791

提要文摘附注:

本书是“友善用脑丛书”的第二本。以北京市海淀区一所普通中学--北京市五十七中学为例, 阐释“友善用脑”教育教学理念, 揭示了五十七中学在短短十几年中如何从一所名不见经传的普通中学发展成了北京市一流中学。其发展的秘诀, 在于运用了相信“每一个孩子都是天生的学习者”的“友善用脑”教育教学理念。这一理念的贯彻实施, 使学校师生都发生了令人耳目一新的变化, 从而促进了以“友善用脑”为核心的“友善教育”思想体系的形成--这一体系极大地推动了五十七中学在尽量多地保护学生成长天性的基础上取得全面的教育成果。

使用对象附注:

教育管理者、教育研究

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