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题名/责任者:

从实践走向研究:基于课堂的小学科学教学思考/叶军著

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-313-19027-7 精装/CNY128.00

载体形态项:

439页:图;24cm

个人责任者:

叶军 (1971.10~) 著

学科主题:

科学知识-课堂教学-教学研究-小学

中图法分类号:

G623.62

一般附注:

紫金港学术智库 213

提要文摘附注:

本书分为八章，分别为：与科学大咖同行、实践中的思考、实践中的感悟、实践中的设计、实践中的课堂、实践中的研究、学生阅读材料、《走进科学》拓展课堂。选辑了作者自从事小学科学教学与研究以来获奖、发表的论文、案例、教学设计、课题研究、精品课堂和成长历程。

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