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题名/责任者:

创新型人才培养模式探究/周楠著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5692-8207-8/CNY68.00

载体形态项:

218页;24cm

个人责任者:

周楠, 1980- 著

学科主题:

高等学校-人才培养-培养模式-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

责任者附注:

周楠, 1980年生, 河南省商丘市人, 历史学博士, 现任中共河南省委党校中共党史教研部副主任。

书目附注:

有书目 (第216-218页)

提要文摘附注:

本书围绕知识经济时代对人才培养的挑战、知识经济与创新、时代发展趋势及科技创新人才的需求、科技创新能力培养的影响因素不同方面, 对知识经济及对创新能力的需求进行解读; 探讨创新型人才成长的一般规律, 内容包括创新型人才的类型与特征、原生家庭教养方式对创造力的影响、基于适应性绩效的创新型人才个体特征、创造力与组织创新氛围、基于期望理论的企业创新型人才激励方式; 分析创新思维的发生原理、创新型人才培养的价值理论、中国创新型人才的发展、国际化思维及其创新人才培养; 论述创新人才与教育环境、创新人才培养的文化环境、创新人才培养的制度环境、创新人才教育环境的评估; 基于创新型人才培养与高校人才培养制度创新, 围绕高校创新型人才培养制度的宏观层面创新、中观层面创新、微观层面创新进行探究; 突出实践性, 分别对创新型人才培养与高校人才培养模式构建、创新型人才培养与高校师资队伍建设两个方面进行研究。

使用对象附注:

本书适用于创新型人才培养模式探究

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