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题名/责任者:

校本研训教一体化实践与认知/唐西胜著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5194-0218-1/CNY49.00

载体形态项:

223页:图;24cm

个人责任者:

唐西胜 著

学科主题:

师资培训-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

浙江省教育规划课题《现代区域研训教一体化的路径创新与实践》(2015sc042)

提要文摘附注:

本书在通过对校本研训教一体化的组织系统、操作系统、支持系统、运行系统、评估系统等五大系统的研究，较好的固化校本研训的成功模型，为学校教师专业化发展培训、培养、提供可参照、可复制的行动指导。

使用对象附注:

师资研究人员

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