MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- “引导学生读懂数学书”理论研究与教学实践/谢棣奇著
- 出版发行项:
- 北京:光明日报出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5194-1445-0/CNY59.00
- 载体形态项:
- 267页:图;24cm
- 个人责任者:
- 谢棣奇, 1965- 著
- 学科主题:
- 中学数学课-教学研究
- 中图法分类号:
- G633.602
- 责任者附注:
- 谢棣奇, 1965年7月生, 中学数学高级教师。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书经过八年的研究, 编制了一套能引导学生学会学习的新资料 —— 名曰《学习设计》 ; 构建了一套能引导学生学会学习的新模式 —— 名曰“引导学生读懂数学书” ; 总结出一套能有效促进教师专业化发展的新策略 —— 名曰“课题实验与研究” ; 研究出一套能有效地提高学习数学能力的新方法 —— 名曰“读懂数学书”。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.602/14 | 1856673 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G633.602/14 | 1856674 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G633.602/14 | 1856675 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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