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题名/责任者:

家庭教育投入:期望、投资与参与/刘保中著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5201-8266-9/CNY79.00

载体形态项:

163页:图;24cm

并列正题名:

Study on the family educational inputs:aspiration, investment and involvement

丛编项:

当代中国社会变迁研究文库

个人责任者:

刘保中 著

学科主题:

家庭教育-教育投资-研究-中国

中图法分类号:

G40-054

一般附注:

本书获国家社科基金一般项目“职业教育促进社会流动机制研究”资助

责任者附注:

刘保中, 中国社会科学院社会学研究所助理研究员。

书目附注:

有书目 (第144-160页)

提要文摘附注:

在中国公共教育投资长期严重不足的前提下, 个体家庭的教育投入状况对于子女获得稀缺教育资源来说显得尤其重要。在应试教育体制下, 减负政策的刺激和教育市场化的推动大大加剧了校外教育竞争, 推动教育竞争场域的重心逐渐由校内转移到校外, 由学校转向市场和家庭, 教育鄙视链、母职经纪人、虎妈战歌、直升机育儿……在体制、政策与市场化合力造就的“新育儿时代”, 家庭教育投入成为教育再生产的“轴心”。本研究采用一种“过程性”的视角, 基于多期追踪数据, 从家庭教育期望、家庭教育支出和父母参与三个方面, 对家庭教育投入的特征和影响因素进行了描述、分析和阐述, 并针对相关问题提供政策建议。

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