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题名/责任者:

儿童研究方法100条/李琳主编

出版发行项:

南京:南京师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5651-4744-9/CNY68.00

载体形态项:

189页:彩图;21x21cm

并列正题名:

100 approaches to children's research

丛编项:

儿童研究素养培育系列丛书;3

个人责任者:

李琳 主编

学科主题:

劳动教育-教学研究-小学

中图法分类号:

G623.92

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

李琳, 南京市力学小学校长, 全国优秀教师, 江苏省特级教师等职。

提要文摘附注:

本书呈现了小学的学生在开展儿童研究“劳动最光荣 —— 我的寒假10天家庭劳动日记”的基础上, 自己归纳出的100条研究方法论, 包括研究选题、研究规划、研究过程、成果总结、成果发布等几个方面的研究方法论。方法维度包括方法是什么? 方法从哪里来? 方法怎么解决问题? 方法迁移运用? 方法使用条件? 方法运用建议? 方法的局限性? 表达载体有微案例、微故事、微调查、微策略、微课例、小建议、小实验等。

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