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题名/责任者:

社会认知视野中的儿童观察评价/郭良菁著

出版发行项:

南京:南京师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5651-4778-4/CNY39.00

载体形态项:

182页:图;24cm

并列正题名:

Observation and assessment of children's development

丛编项:

幼儿成长观察与评价

个人责任者:

郭良菁 著

学科主题:

学前儿童-综合评价

中图法分类号:

G61

一般附注:

“十三五”国家重点图书出版物出版规划项目

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书基于对教师观察评价儿童的目的、过程的性质的分析, 试图打破现有教材将观察评价等同于心理学研究者的观察研究方法、将研究中所用的相关技术传授给教师的倾向, 运用社会认知研究成果, 帮助教师和教师教育者深入理解儿童观察评价的过程, 并从影响观察评价结果的各要素出发, 建议提升观察评价能力、逐步减少偏差的方法。

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