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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:14

题名/责任者:
中观课程设计与学科课程发展/主编杨舸
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5760-0624-7/CNY36.00
载体形态项:
158页:图;24cm
丛编项:
学校课程发展精品丛书
个人责任者:
杨舸 主编
学科主题:
课程-教学研究-小学
中图法分类号:
G622.3
提要文摘附注:
本书以学科知识单元或模块教学为切入点, 站在“中观课程”的角度, 重点阐述了中观课程的价值链接、目标聚焦、结构耦合、学习共振、素养涵泳、思维矩阵六个方面的内容, 用图文并茂的方式再现了这场重新定位学生、教师、教与学的课程建设的过程。本书为小学的课程实践案例。该小学加入区域品质联盟课程改革后, 以“中观课程建设”为教研课题, 带动全校师生, 在核心素养育人目标的指引下, 进行课程改革和教学转型。在这个过程中, 学校把宏观政策要求和微观的学科生态相结合, 提出了设计中观课程这一创新观点, 这是在课堂教学和教育实务中, 引入项目设计的意识, 更好地在广阔的视角下, 进行教学改革。将教育部的六大目标同现实教学情境相结合, 提出学科设计和活动过程评价体系, 这是本书的亮点。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G622.3/12 1838990   文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
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