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题名/责任者:

21世纪学习的愿景:rethinking how students learn/(美) 詹姆斯·贝兰卡(JamesBellanca), (美) 罗恩·勃兰特(RonBrandt)主编 安佳清主译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5760-0703-9/CNY52.00

载体形态项:

262页:图;23cm

统一题名:

21st century skills: rethinking how students learn

丛编项:

大夏书系.“核心素养与21世纪技能”译丛;1

个人责任者:

贝兰卡 (Bellanca, James) 主编

个人责任者:

勃兰特 (Brandt, Ron) 主编

个人次要责任者:

安佳清 主译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

华东师范大学“幸福之花”基金先导项目(人文社会科学)“复杂学习情境下核心素养测评范式及其培养机制研究”的成果

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书主要内容包括：未来社会的五种心智、21世纪需求下的新政、21世纪技能框架比较、专业学习共同体在培养21世纪技能中发挥的作用等。

使用对象附注:

教学研究人员

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