- 题名/责任者:
- 从概念化到审议:课程政策过程研究/屠莉娅著
- 出版发行项:
- 济南:山东教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5328-7484-2/CNY45.00
- 载体形态项:
- 262页:图;23cm
- 其它题名:
- 课程政策过程研究
- 丛编项:
- 课程政策与课程史研究丛书
- 个人责任者:
- 屠莉娅, 1981- 著
- 学科主题:
- 课程-教育政策-研究-中国
- 中图法分类号:
- G520
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学青年基金项目“课程政策变革的权利生态研究：国际比较与本土经验”的研究成果
- 书目附注:
- 有书目 (第247-260页)
- 提要文摘附注:
- 本书共分为六章，主要内容包括：课程政策过程：一般形态与特征；课程政策过程的时空情境：中国的课程政策生态；课程政策的概念化：中国经验与特征等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G520/4 | 1708888 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G520/4 | 1708889 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G520/4 | 1708890 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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