MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：26
- 题名/责任者:
- 学校评价:优质学习场域的构建路径/陈惠英著
- 出版发行项:
- 郑州:大象出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5347-9926-6/CNY39.00
- 载体形态项:
- 249页;24cm
- 其它题名:
- 优质学习场域的构建路径
- 个人责任者:
- 陈惠英 著
- 学科主题:
- 中小学-教育评估-研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 一般附注:
- 北京市教育科学规划2017年度重点课题“北京市中小学学校自我评价制度建立的动力机制研究”研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书分十章，分别从学校评价的起源、学校评价要素结构、学校评价的类型，学校外部评价、学校自我评价 及外部评价和自我评价之间的关系等方面进行了详细的论述。在促进学校自我改进及解决学校评价过程中遇到的问题具有一定的指导意义。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.0/41 | 1737281 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G632.0/41 | 1737282 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G632.0/41 | 1737283 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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