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题名/责任者:

经典教学理论的课堂应用.小学语文/宋秋前，林涛主编

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-313-22360-9/CNY88.00

载体形态项:

253页;24cm

丛编项:

学术智库;720

个人责任者:

宋秋前 主编

个人责任者:

林涛 主编

学科主题:

课堂教学-教学研究-中小学

学科主题:

小学语文课-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G632.421

中图法分类号:

G623.202

一般附注:

紫金港

责任者附注:

宋秋前，浙江海洋大学教授，课程与教学论专业，多次获教育部和浙江省人民政府等研究成果奖励。在《教育研究》等期刊发表专业论文《课堂教学问题问诊与矫治》《新课程教学中应处理好的几个关系》等近70篇。出版著作10余部，主要著作有：《有效教学的理念与实施策略》，浙江大学出版社；《教学缺失与矫治策略》，贵州人民出版社；《现代班级教育与管理》，浙江大学出版社。

提要文摘附注:

本书从小学语文学科教学实际出发，精选图式理论、组块理论、最近发展区理论、阅读理解五过程模式理论、迁移学习理论等20多个经典教学理论，分别从识字与写字、阅读教学、习作教学以及课堂改革和综合教学等四部分，阐述了经典教学理论在小学语文课堂教学中应用的内涵、应用过程、应用策略方法和实践成效。

使用对象附注:

本书适用于广大小学语文教师、师范小学教育专业学生

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