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题名/责任者:

中国高校双语教学非语言结果实证研究/许宏晨等著

出版发行项:

广州:世界图书出版广东有限公司,2015

ISBN及定价:

978-7-5192-0374-0/CNY30.00

载体形态项:

141页;24cm

并列正题名:

Study of non-linguistic outcome of bilingual education in China colleges

丛编项:

语言学研究新视界文库.语言教学与传播系列

个人责任者:

许宏晨 著

学科主题:

高等学校-双语教学-教学研究-中国

中图法分类号:

G642.0

一般附注:

全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部青年课题“我国高校双语教学的非语言结果实证研究”(编号ELA100422)

责任者附注:

许宏晨, 黑龙江哈尔滨人, 外交学院英语系副教授。

书目附注:

有书目 (第131-141页)

提要文摘附注:

本书通过定量和质性相结合的方法研究中国高校学生双语教学的非语言结果, 包括他们的语言态度、对英语学习和教学的态度、英语学习自我概念、文化认同感、英汉文化理解力、民族自尊感与责任感和全球化意识等方面。本研究通过考察学生英语水平、专业课程特点、双语教学模式以及地域等因素的影响, 深入探讨高校学生非语言结果的形成原因。

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