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题名/责任者:

《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南/(意) 维多里奥·米多罗著 池瑾, 姜炎译著

出版发行项:

广州:世界图书出版广东有限公司,2016

ISBN及定价:

978-7-5192-2058-7/CNY20.00

载体形态项:

10, 94页:图;21cm

统一题名:

Guidelines on adaptation of the UNESCO ICT competency framework for teachers

个人责任者:

米多罗 (Midoro, Vittorio) 著

个人次要责任者:

池瑾 译著

个人次要责任者:

姜炎 译著

学科主题:

教育工作-信息化-指南

中图法分类号:

G43-62

一般附注:

本书受北京第二外国语学院“联合国教科文组织研究中心”资助

相关题名附注:

英文题名原文取自书中

责任者附注:

维多里奥·米多罗 (Vittorio Midoro), 专业顾问, 意大利国家研究委员会教育信息技术研究所副研究员。

提要文摘附注:

该指南通过对《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化方法论的介绍, 旨在协助联合国教科文组织成员国根据所在国家 (地区) 的实际情况和教育部门的具体要求改编和使用《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》, 同时推动国家 (地区) 教师信息与通信技术能力标准的制定, 使其成为教育信息化和教育工作者专业发展最重要的政策内容之一。

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