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题名/责任者:

教育督导与评估指标/孙河川等著

出版发行项:

北京:中国社会出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5087-5542-7 精装/CNY78.00

载体形态项:

312页;25cm

并列正题名:

Educational inspection and evaluation indicators

丛编项:

大学经典文库

个人责任者:

孙河川 著

学科主题:

教育视导-研究

学科主题:

教育评估-研究

中图法分类号:

G464

一般附注:

国家社科基金“十二五”规划教育学国家课题

责任者附注:

孙河川, 荷兰华侨, 双硕士, 荷兰国立格罗宁根大学博士。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书介绍了发达国家的教育督导评估指标聚焦于检查教师如何教和学生怎样学以及学校教育应当如何对每个学生实现最大化的增值培养上, 即一所学校的质量主要体现在提升每个学生所获得的知识、能力、创新力、适应力的层面上。

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