MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 规律·生态·成长:活力管理理论下激活教师专业自觉的校本实践/谈莉莉主编
- 出版发行项:
- 上海:文汇出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5496-2446-1/CNY34.00
- 载体形态项:
- 236页;24cm
- 其它题名:
- 活力管理理论下激活教师专业自觉的校本实践
- 个人责任者:
- 谈莉莉 主编
- 学科主题:
- 小学-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G625.1
- 一般附注:
- 学校管理：彰显生命的活力
- 提要文摘附注:
- 本书为宝山区第二中心小学教师理论项目论文集，全书厘清了“专业自觉”与“专业发展”的区别，对“教师专业自觉”的概念、特征、要素结构作出了阐述，为“自觉发展”提供了明确的实践导向。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G625.1/9 | 1581443 |  文化体育语言类书库-三楼西南
|
可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G625.1/9 | 1581444 | 文化体育语言类书库-三楼西南
|
可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
显示全部馆藏信息