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题名/责任者:

大学语文教师人文素养与教育现状/陈爱秋著

出版发行项:

北京:现代出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5143-3993-2/CNY55.00

载体形态项:

349页;18cm

丛编项:

学科研究思辨与综合实践

个人责任者:

陈爱秋 著

学科主题:

大学语文课-师资培养-研究

中图法分类号:

G645.12

提要文摘附注:

本书是一部教学管理论文，主要研究教学管理中教师素质及其发展的评估体系问题。本书通过大量教师素质影响教学和个人发展的案例来分析新形势下教师综合素养提升的手段和思路。本书从职业素养、管理素养、心理健康、沟通能力、创新思维、师德师风等九个层面对教师综合素质提升和评价体系进行的论述。所以本书并非空谈师德，而是结合教育心理学理论创新的视角得出科学的分析结论，通过对相关教学科目授课技巧的总结，完善教师素质评价体系。

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