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题名/责任者:

学前教育课程/(美)贾珀尔·L. 鲁普纳林(Jaipaul L. Roopnarine)，(美)詹姆斯·E. 约翰逊(James E. Johnson)主编 黄瑾，裴小倩，柳倩等译

版本说明:

3版

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5617-8835-6/CNY61.00

载体形态项:

606页:照片;23cm

并列正题名:

Approaches to early childhood education

丛编项:

当代学前教育译丛

个人责任者:

(美) 鲁普纳林 (Roopnarine, Jaipaul L.) 主编

个人责任者:

(美) 约翰逊 (Johnson, James E.) 主编

个人次要责任者:

黄瑾 (教育学) 译

个人次要责任者:

裴小倩 译

个人次要责任者:

柳倩 (教育学) 译

学科主题:

学前教育-课程设置-教学研究

学科主题:

学前教育

学科主题:

课程设置

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G612

一般附注:

上海市重点学科“学前教育学”研究项目 幼儿园教师读物

提要文摘附注:

本书整合早期儿童教育中的专业知识和一般性知识，从三个方面给出一个整体的学前教育模式。提出了学前教育领域的核心知识，给出了早期儿童教育背景及课程种类，最后指出了多元文化背景对养育儿童的影响。本书还给出大量的实例，展示了方案教学、行为主义、埃里克森课程等儿童教育课程在实践中的应用。

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