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题名/责任者:

教育督导：重新界定/(美)托马斯·J. 瑟吉奥万尼(Thomas J. Sergiovanni)，(美)罗伯特·J. 斯特兰特(Robert J. Starratt)著 王明洲等译

出版发行项:

南京:江苏教育出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5343-9112-5/CNY57.33

载体形态项:

290页;24cm

并列正题名:

Supervision:a redefinition

丛编项:

教育科学精品教材译丛

个人责任者:

(美) 萨乔万尼 (Sergiovanni, Thomas J.) 著

个人责任者:

(美) 斯特兰特 (Starratt, Robert J.) 著

个人次要责任者:

王明洲 译

学科主题:

教育视导-研究

学科主题:

教育视导

中图法分类号:

G464

一般附注:

大教育书馆

版本附注:

据原书第七版译出

出版发行附注:

江苏教育出版社和美国麦格劳-希尔教育(亚洲)出版公司合作出版

提要文摘附注:

本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、督导评价等各个方面进行了阐述，提出督导者应具有与众不同的“超级视野”。

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